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2022深圳国际纳米技术产业展览会暨高峰论坛

Shenzhen International Nanotechnology Industry Exhibition and Summit Forum 2022

2022年4月9-11日       深圳国际会展中心
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       在“互联网+”潮流的推动下,网络应用在社会各行业的应用进一步深化,教育行业自然也不例外。视频会议,作为网络信息化的代表性工具,涉足教育市场由来已久,已经成为了网络化课堂不可或缺的组成部分。如今,“互联网+教育”已是大势所趋,这必将为视频会议在线教育系统市场应用提供更为广阔的平台。

       所谓的“互联网+教育”,简单来说就是利用信息通信技术与互联网平台,让互联网与传统教育教育行业进行深度融合,以达到对传统教育模式的全面革新。在线教育系统,作为视频会议在教育领域的典型应用模式,打造出跨越时空的教育平台,有效弥补了传统教育中对地域、时间的束缚,在我国教育资源严重不平衡的大背景下,这可谓是一剂良药。比如,偏远山区的教室与学生可以借助网络课堂,加入重点学校的课堂学习,通过互动交流,进行教育能力与学习经验的双向提高。

     不过,在“互联网+教育”模式下,互联网对教育领域的渗透组已经不再止步于远程教育、教师培训,自然,视频会议在教育领域应用的形式也就更加多元化,深入学校教育管理就是突出的典型。实际操作中,借助学校视频会议系统,不仅学生与教师之间可以更加灵活的进行课下沟通,还能够实现教师与家长之间的及时沟通,使得学校和家张实现更为默契的共同教育。而且,学校视频会议系统还可以与学校的视频监控系统、数字标牌系统等互联互通,打造真正意义上的信息化校园教育模式。

    日益多元化的应用,让视频会议在教育领域的实用价值得以迅速提升,市场潜力大幅提高。对于视频会议企业而言,互联网教育市场的拓展已然成为了业绩增长的核心驱动力。比如,华平股份在最新发布的2015年第三季度业绩报告中就明确指出,前三季度,公司营收之所以同比增长,智慧城市以及在线课堂业务收入增加是主要原因。



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